培养目标：主要面向幼儿教育教学、幼儿教育保育岗位，培养德、智、体、美全面发展，有良好的职业道德和人文素养，具有扎实的现代科学文化基础知识，系统掌握现代幼儿教育基础理论、专业知识和基本技能，以及组织管理和教学能力，并具有综合职业能力和创新精神，适应现代幼儿教育事业发展与改革需要，能胜任托幼机构以及其他有关机构从事保育、教育、管理等工作的新型幼儿保育专业应用型适用人才。
课程设置：通常包括美术（绘画、图案、手工）、歌唱与指挥、乐理与视唱、键盘与幼儿歌曲伴奏、舞蹈、幼儿教师口语、幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿活动指导、幼儿园班级管理等。
就业方向：毕业生可在幼儿园、早教机构、托幼机构从事幼儿保育及教学管理工作，如幼儿园教师、早教教师、钢琴教师、舞蹈教师、美术教师、育婴师等；也可在家教、幼儿相关报社、杂志、传媒任采编及传媒策划、办公室文员、助理、儿童用品公司开发顾问等。
职业证书：保育员、全国普通话证书、育婴师、幼教资格证等专业证书，还可能有全国计算机一级等证书。